La vuelta a las aulas en plena desescalada y aún con el coronavirus pululando nos han dejado imágenes aterradoras: niños jugando solos en un cuadrado, maestras sin apenas contacto físico con sus alumnos, pupitres medio vacíos… Sobre este debate ya hemos escrito el pediatra José María Paricio y yo en este mismo blog. Podéis leer…
Desde las primeras horas del estado de alarma por el COVID19, los autores de estas líneas alertamos (a través de los medios de comunicación y las redes sociales) sobre el sin sentido y los efectos colaterales negativos del confinamiento estricto para una infancia sana. Daños que inicialmente fueron rechazados por el gobierno, la Asociación Española…
Esta es la gran pregunta para quienes, de una u otra forma, deseamos una educación en contacto con la Tierra y una humanidad capaz de vivir en armonía con los demás seres que habitan el planeta. Las respuestas son complejas y, aunque con muchos grises y matices, creo que se mueven entre dos extremos: por…
Las personas que formamos Por Amor a la Infancia, red de profesionales y familias en defensa de los derechos de niños y niñas, creada a raíz de la petición de que las criaturas ejerzan su derecho a moverse al aire libre durante el confinamiento y que la gestión de esta crisis tuviera en cuenta sus…
Por José María Paricio (pediatra, creador de www.e-lactancia.org) y Heike Freire (filósofa, pedagoga y psicóloga) Continuamos con la serie de entregas inspirada en nuestro artículo: Ocho falsas creencias sobre Infancia y confinamiento, una reflexión que pretende aportar un poco de luz a algunos de los mitos, falsas creencias y bulos que circulan actualmente en las…