#CoronaInfancias: Carta abierta al presidente del Gobierno y al ministro de Sanidad

Gobierno de España
Excmo. Sr. Presidente
D. Pedro Sánchez Pérez-Castejón

Excmo. Sr. Ministro de Sanidad
D. Salvador Illa Roca

Tenemos a bien dirigirles esta carta tras la promulgación y puesta en vigor del Real Decreto-ley 463/2020, de 14 de marzo, y el Real Decreto 465/2020 de 17 de marzo, y las medidas complementarias hasta la fecha, que declaran el estado de alarma en todo el territorio nacional, debido a la pandemia de coronavirus COV-19.

El motivo principal de esta misiva y la presentación de las firmas a través de la plataforma online www.change.org/coronainfancias, es romper la absoluta invisibilidad que esta normativa manifiesta ante la infancia y la adolescencia de este Estado soberano, sus derechos y necesidades, en contraste con otros países de nuestro entorno.

Es de extremada importancia recordarles que los niños, niñas y adolescentes de este país son sujetos de derecho, actores sociales y morales protegidos por los tratados internacionales ratificados por el Estado español, por la Constitución española de 1978 y por la legislación nacional. Valga citar aquí algunos de ellos: la Convención de los Derechos del Niño de Naciones Unidas, ratificada por España en 1990 e incorporada a nuestro corpus legislativo, las Observaciones Generales del Comité de los derechos del niño de Naciones Unidas, la Ley Orgánica 8/2015, de 22 de julio y la Ley Orgánica 26/2015, de 28 de julio, [modificando el sistema de protección de la infancia y la adolescencia], sin olvidarnos de los convenios y tratados europeos que nuestro país ha ratificado e incorporado a su legislación interna para su aplicación.

Los niños, las niñas y los adolescentes son ciudadanos en paridad con sus adultos. Y por este motivo, no pueden ser ignorados ni en las decisiones que el Gobierno español tome ni en las políticas de ningún tipo que se desarrollen y aprueben. Como grupo social con identidad y singularidad definitoria, no pueden ser encubiertos y tapada su voz bajo estigmas sociales o tabúes dignos de sociedades poco evolucionadas y adultocéntricas, carentes de sensibilidad y respeto, bajo el paraguas del miedo o la gobernanza “por el bien de todos”; máxime cuando ese “todos” no les engloba. No olvidemos que los niños y adolescentes son el PRESENTE, aquí y ahora.

El estricto confinamiento al que se están viendo sometidos desde hace casi un mes, no les permite satisfacer necesidades vitales, físicas, psico-emocionales, sociales, morales y educativas propias de un Estado del bienestar del siglo XXI, lo que puede llegar a comprometer su bienestar, su salud, y su desarrollo físico y psíquico.

Esta situación es especialmente dura en el caso de las infancias urbanas y los entornos más desfavorecidos y vulnerables desde el punto de vista económico, social, cultural, psico-psiquiátricos y médicos. Los resultados de este rígido confinamiento infantil están empezando a aflorar especialmente en las áreas urbanas de limitados espacios domésticos, con el aumento del estrés, la angustia por el confinamiento, adicciones y de problemas psicológicos que desembocan frecuentemente en agresiones a los niños y las niñas, o violencia y conflictividad entre adultos que les afecta directamente. Los niños nos hacen llegar su mensaje, y no se les está escuchando

Como antes se mencionaba no se están teniendo en cuenta las recomendaciones de la OMS, ni tan siquiera nuestra legislación; verbigracia los art. 2, 3 y 9 de la LO 8/2015 de modificación de la protección a la infancia y la adolescencia. Para las decisiones alcanzadas no se reconocen sus derechos –que les pertenecen únicamente a ellos, y de cuyo y de cuyo ejercicio y cumplimiento son responsables los Estados, tal como se establecen en los art. 3, 4 y 19 de la CDN; ni tan siquiera, los impactos directos e indirectos en la población infanto-juvenil española, siendo ciudadanos participativos en la sociedad civil, y amparados al mismo nivel que los adultos en la Carta Magna española de 1978.

Por todas estas razones, los abajo firmantes, asociaciones y profesionales de la infancia, junto a otros 45000 ciudadanos y ciudadanas (www.change.org/coronainfancias), les rogamos encarecidamente:

• Que se mencione en los textos legislativos relacionados con el estado de alarma a la infancia y la adolescencia, todos como individuos y ciudadanos en paridad pertenecientes al Estado español.
• Que se reconozca el ejercicio de sus derechos y necesidades, en particular: estar al aire libre, moverse, jugar, relacionarse con sus iguales y en casos de vulnerabilidad tanto de riesgo como de desamparo, las medidas específicas como grupo social confluyente en una ciudadanía de pleno derecho protegida por las leyes del Reino de España.
• Que se establezcan, a la mayor brevedad posible, medidas similares a las de los países de nuestro entorno para que aquellas familias que así lo deseen, puedan salir con sus hijos e hijas, al aire libre, al menos una hora al día como recomienda la OMS, ordenadamente y sin poner en peligro la salud pública.

Algunos de los profesionales de la infancia que firman esta carta enviada al presidente del gobierno el lunes 6 de abril de 2020 y al ministro de sanidad el martes 7 de abril:

1. Heike Freire Rodríguez, Filósofa, Psicóloga y Pedagoga
2. Jose María Paricio Talayero, Pediatra
3. Myriam Fernández Nevado. Consultora internacional en Infancia y Derechos humanos.
4. Marta Barreda Gonzalez. Médica especialista en Salud Pública por la ULB
5. Sergio Nuño Díez de la Lastra Martínez. Abogado
6. María José Fernandez de Sanmamed. Medica de Atención Primaria
7. Adolfo Gómez Papí. Pediatra
8. Associació de Professionals dels Espais Familiars a Catalunya
9. Tomás Luis Martín Rodríguez, Magistrado
10. M. José Lagasa Rodríguez, Profesora F. Educación-Universidad Sevilla
11. Nélida Zaitegi de Miguel, Maestra y Pedagoga
12. Montse Catalán Morera, Médica
13. Gemma Paris Romia. Profesora Ciencias de la Educación UAB
14. Yolanda González Vara, Psicóloga Clínica y escritora
15. Alfredo Hoyuelos Planillo, Profesor Universidad de Navarra
16. Julio Fontenla Garcia, Pediatra
17. Gloria Fernández de Loaysa, Psicóloga Clínica y Psicoanalista
18. Antonio Aragón Rebollo, Biólogo, filósofo y Coordinador del PRAE
19. Salvador Ibáñez Micó, Neuropediatra
20. Jesús Azkona, Educador
21. Jaume Martínez Bonafé, Profesor F. Educación, Universidad de Valencia
22. Izaskun Marañon Guillan Psicóloga Especialista en Psicología Clínica, Profesora Asociada en el Master de Psicología General Sanitaria de la Facultad de Psicogía de la UPV/EHU
23. Edelmira Calderón Montoro, Maestra de Infantil
24. Javier Bronchalo Pereda. Director Sole Spain
25. Araceli Angulo Vargas, Pedagoga
26. Itsaso San Martín Casanellas, Psicóloga
27. Mercedes Benac Prefaci. Pediatra
28. Nuria Simó Gil, Pedagoga
29. Jose Carlos Tobalina, Maestro de Infantil
30. Juan de Vicente Abad, Orientador
31. Pilar Grau Vendrell, Maestra y Directora de Escuela Pública
32. Josep Fernández Quiles, Maestro y Pedagogo
33. Carme Cols Clotet, Maestra de Infantil
34. Leonardo Landa Rivera. Pediatra
35. Alicia Poza Sebastián, Catedrática Filosofía Educación Secundaria
36. Ana María Coma Sánchez, Maestra de Primaria
37. Lucía Fincias del Río, Especialista en Educación Artística
38. Francisca Majo Clavel, Psicopedagoga
39. Julia Cañero Ruiz, Antropóloga
40. Mónica Bergós Hernández, Periodista especializada en Educación
41. Fernando González Clavería, Profesor Educación Artística
42. Pilar Seminario Alonso, Psicóloga y Maestra
43. Jose Manuel Martin Morales. Pediatra
44. Nerea Usandizaga López, Psicomotricista
45. Camino Mateo Remiro, Maestra de Infantil
46. Luis María Rubio Vacas, Pedagogo y Bide-Laguna
47. Esther Miqueleiz Mestre, Educadora Social
48. María Jose Yebra Baldovín, Maestra de Infantil
49. Natalia Valverde. Psicóloga
50. Ur Tanta Eskola, Escuela de Educación Infantil y Primaria
51. Txingurri Heziketa Elkartea, Asociación por los derechos de la Infancia
52. Loraine Irureta Alkorta, Psicomotricista
53. Marta Sánchez Palomares. Pediatra
54. Helena Paricio de Castro. Antropóloga
55. Montse Gómez Casado, Profesora Educación Secundaria
56. Elena Rodrigo García, Educadora
57. Jeanne Hansen, Maestra Educación Infantil
58. Lurmaitte, Asociación para el Bienestar Infantil
59. J. Ramón Mauduit Agirrezabala, Psicólogo
60. Clara Rollán Martínez-Herrers. Maestra de Educación Infantil
61. Mar Morón Velasco, Profesora Educación UAB
62. Loraine Irureta Alkorta, Psicomotricista
63. Marc Franch Farré, Psicomotricista
64. Natalina López Goncalves, Terapeuta Infantil
65. Cinta Vazquez Quiles, Psicóloga
66. Carme Serret Vidal, Profesora de Secundaria
67. Antonia Luengo Pérez, Maestra de Educación Infantil
68. Asociación Apego Lácteo
69. Santiago Mayo Fernández, Profesor de Educación Secundaria
70. Alba Ric Pena, Maestra de Educación Infantil y Primaria
71. Asociación Montessori Sierra de Aracena. Sendas
72. MamaProof. Periodismo sobre Infancia
73. Carmen Ferrandiz Ferragud. Psicóloga Clinica de niños y adolescentes
74. Paca Hermosilla, Maestra de Primaria
75. Mari Nieves Criado Merino, Enfermera Pediátrica
76. Maite Ferre Izaguirre, Especialista en Apoyo Educativo
77. Amaia Sorondo Zabala, Profesora Especialista en Pedagogía Terapéutica
78. Cristina Ibisate Alves, Psicomotricista
79. Ione Bess Harris, Maestra de Infantil y Primaria
80. Xénia García, Psicopedagoga, Técnica de Investigación UAB
81. Miquel Angel Alabart Saludes, Psicopedagogo y Terapeuta
82. Clinics Mancheño Segarra. Pediatra.
83. Asociación ARAE
84. Susana Veilati, Terapeuta
85. Revista Viure en Familia
86. Alberto Fombuena Lice, Musicoterapeuta Infantil
87. Estitxu Fernandez Maritxalar, Psicóloga Perinatal
88. Idoia Cirez, Psicomotricista
89. Unai Zubiaur, Orientador Educativo
90. Marta López Abril, Educadora Ambiental
91. Itziar Artola Bedia, Maestra de Educación Infantil
92. Mar Márquez Pérez, Escritora y Coordinadora escolar
93. Tamara Eskobar Otegi, Irakaslea
94. Teresa Gonzalez i Verdaguer, Museóloga
95. Asociación Petra Maternidades Feministas
96. Maider Aizpurua Cuesta, Maestra de Primaria
97. Clara Eslava, Arquitecta e investigadora
98. Julio Rogero Anaya, Maestro y Pedagogo
99. Ribas Nicolau, Maestra de Educación Infantil
100. Associació l’Escoleta dels Encants
101. Enara Zarra Abril, Psicomotricista
102. Magdalena Santandreu Massanet, Maestra de Primaria
103. Leire Hualde Urruzola, Hualde Urruzola
104. Sheila Torres, Maestra Acompañante
105. Irati Migueltorena Tolosa, Maestra Educación Infantil
106. Ana Arribas García, Pedagoga Social
107. Itxaso Irazola Echevarria, Pedagoga Terapéutica
108. El Majuelo Educa, S Cooperativa
109. Jose Luis Conde Caveda, Profesor Universidad
110. Laura Baeza, Educadora
111. Maider Itoiz Oroz, Psicomotricista
112. Angeles Martínez, Maestra Educación Infantil
113. Rosa Sorribas Roig, Consultora en lactancia IBCLC
114. Crianza Natural
115. Asociación Patios Habitables
116. Associació de Mestres Grup de Treball per la Infancia-Amesti Educació
117. Sección de Educación del Ateneo de Madrid
118. Angeles Martínez, Maestra
119. Itoiz Oroz, Psicomotricista
120. Julia Cañero Ruiz, Antropóloga
121. Pedro Manuel Escribano Alfaro, Comadrón
122. Itzia Mujika Garitano, Maestra
123. Asociación Foresta
124. Maider Alkorta Zabaleta, Profesora de Educación Especial
125. María Lopez Coscojuela, Irakasle
126. Bárbara Pega Mahieu, Psicóloga
127. Monica Del Campo, Maestra Educación Infantil
128. María Uriarte Artamendi, Maestra y productora de audioliteratura
129. Rocío Ortega Fernández, Maestra de Educación Primaria
130. Andrea Carmona Castrillo, Psicóloga
131. Ana Elosegi, Psicóloga Sanitaria
132. Equipo Miradas, IES Fernando Rojas, docentes
133. Mónica Ribero Corihuela, Profesora Educación Secundaria
134. María Hernández Roales, Profesora Educación Secundaria
135. Olatz Izagirre Sarasti, Psicomotricista
136. Asociación Cultural La Sal
137. Rosario Cortijo, Maestra Educación Infantil
138. Asociación Aprendemos Todos
139. Maite Crespo Pistoni, Maestra Educación Infantil
140. Itziar Salegi Urbieta, Naturópata
141. Isabel González, Profesora Educación Secundaria
142. Leyre Sanz López, Maestra de Infantil
143. Jose Luis Gordo Blanco, Maestro de Primaria
144. Inma Marín Santiago, Especialista en juego y educación
145. Begoña Ibarrola López de Davalillo, Psicóloga y escritora
146. Fundación Angel Llorca
147. Marina Escalona del Olmo, Profesora de Secundaria y escritora
148. Iñaki Telleria Larranaga, Educador
149. Arkaitz Agirrezabal Mateo, Hezitzailea
150. Leyre San Vicente Carrillo, Educadora
151. Laura Fernandez Villacorta, Profesora de Secundaria
152. Penélope Iglesias, Maestra Educación Infantil
153. Asier Fernández Plaza, Psicólogo y Psicomotricista
154. Alexandra Castro, Maestra Eduación Infantil
155. Itsaso Gallastegi, Coordinadora Educativa
156. Angélica Sátiro, Escritora, Educadora, Consultora
157. Asociación Crearmundos
158. Jasone Giraldo Menéndez, Profesora y Agente Social
159. Mario Andrés Candelas, Educador y Pedagogo
160. Garazi Mendizábal Aguirre, Educadora
161. Isabel María Navarro Baena, Psicóloga sanitaria
162. Iñigo Prieto Eguiguren, Educador
163. Ainhoa Flecha, Profesora de Sociologia
164. Pablo Cuervo Bravo, Maestro de Educación Infantil
165. Aritz Aranburu Gorrotxategi, Profesor e Investigador
166. Itsaso Alberdi Otaño, Profesora
167. Joan Vilchez Cambronero, Psicólogo clínico
168. Naiare Artze Heriz, Hezitzailea
169. Martin Rodriguez Rojo, Profesor Educación Universidad Valencia
170. Alfonso García, Profesor Educación Secundaria
171. Ursula Etxebarria Arana, Educadora
172. Ana Aranzabal, Hezitzailea
173. Manuela Ripollés Orovitg, Profesora Formación Profesional
174. Lide Ansoategi. Educadora
175. Itsasne Barrena San Miguel, Maestra de Educación Infantil
176. Nieves Valladolid, Educadora Social
177. Meritxell Maza Farran, Profesora Educación Secundaria
178. Eneko Arrese Mondragon, Educador Cooperativista
179. Eli Egañ, Irakaslea
180. Mónica Cerrada Solano, Psicóloga
181. Daniel Portvella, Profesor Educación Secundaria
182. Meritxell Margarit, Escritora
183. César Rina Simón, Profesor Didáctica Historia UEX
184. Arantza Landa Bidaburu, Profesora Educación Secundaria
185. Saioa Alegria Lahidalga, Irakaslea
186. Ana Hernández Gandara, Educadora e investigadora
187. Maialen Arnedo Gaztelurrutia. Profesora Educación Secundaria
188. Nerea Cereceda Gurrutxaga, Técnica Infancia y Juventud
189. Oihan Zubieta Iglesias, Maestro Infantil y Primaria
190. Iker Agirre Aginalde, Educador
191. Clothilde Margossian, Profesora Educación Secundaria
192. Itziar Blazquez Errarte, Profesora Educación Secundaria
193. Aurora Del Solar Gomez, Psicoterapeuta Prevención Infancia
194. Ana Dasilva Sanchez, Maestra Educación Primaria
195. Maider Sanz, Irakaslea
196. María Elena Corral de la Cruz. Profesora Educación Secundaria
197. Lucía Loren, Artista y Educadora
198. Jose María Yllán Teófilo, Educador
199. Colectivo Madrid Cría
200. Feliciano Castaño Villar, Antropólogo y Educador
201. María Rico López, Maestra de Educación Infantil
202. Nuria Montes Suárez, Maestra Educación Primaria
203. IPA- Asociación Internacional por el Derecho a Jugar de los Niños y Niñas
204. Queralt Prats Bruguera, Artista y educadora
205. Jaume Barrera, Artista y profesor universitario
206. Asociación Lemur. Laboratorio de Emergencias Urbanas
207. ARTransforma. Arte y Acción Social
208. Iratxe Ormaetxea salaberria, Maestra Educación Infantil
209. Mariela Illán Gómez, Psicóloga Clínica y Psicoanalista
210. Asociación Basurama, Arte y Educación
211. Barcelona Espai de Supervisió. Atención psicológica y educativa a familias y profesionales
212. Patricia Merino Murga, Escritora
213. Maialen Sistiaga, Técnico Proyecto Baso-Eskola. Kutxa Ekogunea
214. Lurdes Martínez Mínguez. Maestra de Educación Infantil
215. Asociación Internacional de Reflexología Infantil
216. Sara Gil Campillo. Educadora Social
217. Nagore Ojanguren arrazola. Especialista en Apoyo Educativo
218. Manuela Martínez Garrido. Pedagoga. Profesora Montessori
219. Rebeca López Marco. Psicóloga y Sexóloga
220. Josune Angoitia. Irakaslea
221. Laura Ramírez Calvo. Maestra de Educación Infantil
222. Anabel Calderín Castro. Trabajadora Social
223. Izaskun Orbegozo Rezola. Responsable Contenidos. Kutxa Ekogunea
224. Jone Areta Urrestaratzu. Maestra de Educación Infantil
225. Verónica Parro Sánchez. Educadora Escuela Activa
226. Julia García. Profesora Educación Secundaria
227. Maria Teresa Diez Grieser. Psicóloga
228. Eneritz Vázquez Ceciaga. Maestra de Educación Infantil
229. Mireia Andreu. Profesora Educación Especial
230. Amaia Arginzoniz Garai. Profesora Educación Secundaria
231. Jorge Ruiz Morales. Profesor Ciencias Educación Universidad Sevilla
232. Asociación Enredando Encuentros. Sevilla
233. Goiatz Aguirre Iparraguirre. Profesora Pedagogía Terapeutica
234. David Muñoz Villaraviz. Maestro Educación Primaria
235. Fernanda Durán Romero. Maestra de Inglés
236. Andrea Rodríguez Freire, Psicóloga perinatal e infanto-juvenil
237. Iratxe Alonso. Trabajadora Social
238. Mónica González González. Psicóloga y Pedagoga
239. Ane Gurrutxaga Goti. Maestra de Educación Infantil
240. Cristina Martínez Avedillo. Educadora Social y Terapeuta familiar
241. Idoia Pikabea. Teacher
242. Karen Aisa Torres. Maestra de Educación Infantil
243. Gloria del Amo Garrido. Psicopedagoga
244. Ainhize Ibañez Aranburu. Profesora Educación Secundaria
245. Lorea Perea Garate. Maestra de Educación Infantil.
246. Enara Echevarría Castaño. Psicóloga Infantil
247. María José Moreno. Maestra de Educación Infantil
248. Onintza Gartzia Udabe. Maestra Educación Física
249. Luis Nogués Sáez. Profesor universitario
250. Josune Errandonea Balda. Maestra Educación Primaria
251. Koldo Gilsanz Bravo. Psicólogo
252. Ibon Enríquez Urcelay. Arquitecto
253. Brenda Xóchitl Torres Ramírez. Psicologa y psicoterapeuta
254. Elizabeth Garcia Carro. Pedagoga
255. Olaia Epelde Agirrezabal. Maestra Educación Primaria
256. Beatriz Beseler Soto. Neuropediatra
257. Francisco Sanz Díaz. Maestro de educación primaria y pedagogo
258. Silvia Cabrera Barbero Psicóloga Infantojuvenil
259. Makatzaga Urrutia. Maestra Educación Primaria
260. Pepa Aguayo Maldonado. Pediatra. Neonatologa
261. Arritokieta Chamorro Elosua. Irakaslea
262. MarianaPérez-Duarte Berra. Maestra Waldorf, Escritora
263. Aránzazu Pérez Álvarez. Maestra de Educación Infantil
264. Leire San Vicente Carrillo. Educadora
265. Esther Jiménez de Cisneros Puig. Ambientóloga
266. Sira Palma Garcia. Pedagoga
267. Laura Bañuelos. Arte-educadora / Coord. Movimiento Creativo
268. Maria Breda Ulibarri. Psicopedagoga y educadora infantil
269. Elena García Rubi. Maestra de Educación infantil
270. Leire Amarika Vadillo. Maestra de Primaria
271. Lucía Mosteiro Sigüenza. Psicóloga y Educadora
272. David Prieto Resano. Educador Social y Psicólogo
273. Rosa Alvarez Herranz. Maestra de Educación Primaria
274. Eugenia Iglesias Flórez. Psicóloga
275. Nagore dos Santos. Profesora Educación Secundaria
276. MATERNANZA (Laura López, asesora de lactancia materna Zamora)
277. Mónica Martínez Sampietro. Psicomotricista y Terapeuta
278. Lourdes Malo Ortega. Educadora social
279. María Aguilera Rosales. Psicóloga y psicomotricista
280. David Ruiz Hidalgo. Maestro Infantil y Primaria, Asociado Facultad Educación Universidad de Burgos
281. Feli Saldaña Maestra de Educación Infantil
282. Cristina Martinez sampietro. Psicomotricista y Terapeuta
283. Victoria Tena Daudén Maestra Educación Infantil y Pedagogía Terapeútica
284. Anabel Berciano Rico Maestra de Educación primaria e infantil
285. Marina Andres. Educadora infantil
286. Amaia Erauntzetamurgil Beitia. Hezitzailea
287. Marcos Pereda Barroeta. Enfermero
288. Sonia Labraga López. Psicomotricista
289. Oier Gorosabel Larrañaga. Fisioterapeuta
290. Loli Bernad Blasco. Maestra Educación Infantil
291. Plataforma Crida per a una Educació Pública de Qualitat
292. Rosa Deyà Simonet. Educadora Social
293. Silvia Cabrera Barbero. Psicóloga
294. Maite Quintanilla Lete. Profesora Educación Secundaria
295. Samir Vanegas Berrios. Educador Social
296. Anadeva Altarriba Santofimia. Psicóloga psicomotricista
297. Asociación de Práctica Psicomotriz de Asturias
298. Eva Blanco Linares. Pedagogia terapéutica/Psicomotricista
299. Andere Astigarraga Ibarguchi. Musico
300. Verónica Rubio Molina. Orientadora
301. Laura Cortells Rodríguez. Educadora Social
302. Maider Petralanda Jordá. Psicóloga
303. Mónica Aguado Roales. Maestra de Educación Primaria
304. Maite Otxandiano. Educadora
305. Noemí Tees. Psicóloga
306. Escola Les Carolines Cooperativa d’Ensenyament
307. Moret Senent Maestro Educación Infantil
308. Isidro Fernández Blasco Psicoanalista, psicoterapeuta de niños y adolescentes
309. Francisco José Pérez Ramos. Enfermero especialista en pediatría
310. Crea_t Centro de Psicomotricidad
311. Rafael Santibáñez Parra. Profesor de Secundaria
312. ASOCIACIÓN CRECIENDO JUNTOS ZAMORA
313. Vicent Bermejo Frigola. Psicólogo Especialista en Psicología Clínica
314. María José Domingo Maestra Educación Primaria
315. Patrícia Nieves. Mestra d’educació infantil
316. Natividad Megias Ibáñezc, Directora Centro infantil Babies Montessori
317. Sonia Casquete Alemany. Directora Escola Les Carolines
318. Carlamarina Rodriguez Pereira. Psicologa Clinica
319. Meritxell Blasco Pardos Psicologa, Guía Montessori
320. Leyre Martin Tellechea. Enfermera especialista en pediatría
321. Cristina Medina Pradas Psicoterapeuta y Psicóloga perinatal. Profesora Universidad Internacional de La Rioja
322. Itziar Rodríguez Iñiguez de Heredia Profesora de Educación Primaria/orientadora
323. Silvia Rumeu Navarro Profesora Educación Infantil
324. María Luisa Rodríguez Pereiro Orientadora escolar
325. Laura Casla Regidor Socióloga y socia co-fundadora de Baobab Oci CReatiu
326. Armando Bastida Torres Enfermero de Pediatría
327. Mikel Ibarrola Manterola Maestro Educación Primaria
328. Juan García de Rueda Psicólogo y psicoterapeuta
329. Saleta Mendoza Torres Maestra Educación Infantil
330. Verónica Cabeza Ballesteros Psicóloga
331. Estefania Teban Maestra Educación Fisica
332. Saira Caamaño Trinidad Maestra de Educación Infantil
333. Edurne Garcia Mikelestorena Educadora infantil
334. Raquel Cánovas Pagán Psicóloga
335. Isabel Astiz Recio Profesora de Educación Primaria
336. Paula Rodriguez Torres. Pediatra
337. Gotzone Arrizabalaga Petralanda. Gizarte Hezitzailea
338. Yolanda Gòmez Gòmez Psicopedagogía/Orientadora

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